Inici » Cursos » Novel·la II (en català)

Novel·la II (en català)

Modalitat

Dual

Data d'inici 29 setembre
Durada Una sessió de 90 h (90 h)
Idioma d'impartició català
Els exercicis es poden lliurar en català
Preu a partir de

1.286,50 €

Comparteix aquest curs

Descripció del curs

Tercer curs de l’itinerari de narradors dedicat als alumnes que volen treballar un projecte personal de novel·la. El projecte de novel·la elaborat en el curs anterior servirà de base per a la redacció, total o parcial, de la novel·la en la seva concepció definitiva, entesa com a eina de treball que ha de permetre que l’alumne s’enfronti als problemes de creació.

Important: per poder cursar Novel·la II cal haver realitzat Novel·la I.

Tria com vols fer aquest curs: a l’aula o en línia

A l’aula

Classes de 90 h.
Pots accedir a les instal·lacions de l’Ateneu Barcelonès.
Inclou les quotes de soci o sòcia de l’Ateneu durant el temps que dura el curs.
El curs s’imparteix amb una periodicitat d’una classe a la setmana.

1.582,50 €

* 5% de descompte si formes part d'una entitat col·laboradora de l'Escola.

** Si ja ets soci/sòcia de l'Ateneu Barcelonès o t'has inscrit en un altre curs simultani de l'Escola d'Escriptura, se't descomptaran les quotes de sòci/sòcia corresponents.

En línia

Classes de 90 h.
Màxim %s alumnes per grup.
Participa-hi des d’on vulguis.
Curs en directe a través de la plataforma Zoom.

1.286,50 €

* 5% de descompte si formes part d'una entitat col·laboradora de l'Escola.

Grups d'aquesta edició

Selecciona el grup i la modalitat als que et vols inscriure

Matrícula tancada

Vols que t'avisem quan s'obri el nou període de matriculació d'aquest curs?

Aquest servei és merament informatiu, no et compromet a matricular-t'hi, ni implica cap tipus de reserva de plaça per a cap curs.

Informació del grup

Professor/a
Grup A1 Últimes places lliures!
Dijous 18:00 - 21:00
Inici 02/10/2025 (1 ses.)

Ramon Erra
Grup B1
Dilluns 18:00 - 21:00
Inici 29/09/2025 (1 ses.)

Melcior Comes
Grup M1
Dijous 10:00 - 13:00
Inici 02/10/2025 (1 ses.)

Jenn Díaz
Grup N1 Complet
Dilluns 10:00 - 13:00
Inici 29/09/2025 (1 ses.)

Melcior Comes

Tots els detalls del curs

Objectius

Consolidar el domini dels recursos tècnics i madurar el propi estil literari aplicat al procés d’escriptura d’una novel.la.
Passar del projecte de novel.la elaborat en el curs anterior a la redacció, total o parcial, de la novel.la en la seva concepció definitiva, entesa com a eina de treball que ha de permetre que l’alumne s’enfronti als problemes de creació.

Continguts

De la idea a la història
Caracterització dels personatges
Context narratiu
Estructura
Adopció d’un estil literari

Metodologia

Aquest curs s’imparteix en català.
L’alumne lliurarà els exercicis en català.
Sobre les bases anteriors o sobre la seva reelaboració, els alumnes procediran a la nova escriptura dels capítols de la novel.la. El contingut del curs gravitarà sobre el progrés de l’escriptura dels alumnes i la discussió de les noves dificultats que presenti cada projecte.
- Lectura i anàlisi de cada nou capítol o fragment elaborat pels alumnes.
- Discussió en grup dels problemes que presenta cada text.
- Aportació per part del professor de les reflexions teòriques i pràctiques que siguin necessàries per al progrés individual i de grup.
- Lectura i anàlisi de textos utilitzats com a models de referència.
- Revisió de les dificultats de llenguatge que entorpeixen la resolució de l’estil propi.

Models utilitzats com a referència

A la vista de les característiques literàries dels projectes proposats pels alumnes, es decidirà el programa de lectures més indicat perquè serveixi d’estímul per a l’elaboració d’aquests projectes en concret.

Aspectes del llenguatge literari que es revisaran

Puntuació.
Ritme de les frases.
Incisos i connectors.
Depuració de repeticions i continguts superflus.
Adequació i enriquiment del lèxic.

NOTA IMPORTANT

FORMAT PRESENCIAL DUAL: si en algun moment el nombre d’alumnes en una aula supera l’establert per les autoritats sanitàries, les sessions passaran a ser rotatòries, és a dir, el grup presencial es dividirà en dos i les sessions a l’aula seran alternes: una setmana una part del grup estarà a l’aula i l’altre a casa, i a la setmana següent a la inversa. Aquesta mesura serà temporal i només es durà a terme excepcionalment en cas de restriccions d’aforament.

Bibliografia

Aparicio Maydeu, Javier. El desguace de la tradición. Cátedra. 2018.

Atwood, Margaret. La maldición de Eva. Lumen. 2013

Auden, W.H. El arte de leer. Lumen. 2013

Autores varios. Escribir ficción. Guía práctica de la Escuela de Escritores de Nueva York. Alba, 2003.

Borges, Jorge Luis. El aprendizaje del escritor .Debolsillo. 2014

Bradbury, Ray. Zen en el arte de escribir. Minotauro. 2020/Zen en l’art d’escriure. Viena Edicions. 2019.

Brande, Dorothea.Para ser escritor. Círculo de Tiza, 2015

Bukovski, Charles. La enfermedad de escribir. Anagrama. 2020.

Cercas, Javier. El punto ciego. Las conferencias de Weidenfeld. Literatura Random House. 2015

Cohen, Richard. Cómo piensan los escritores. Blackie Books. 2018

Cortázar, Julio. Clases de literatura. Berkeley, 1980. Punto de lectura, 2014.

Didion, Joan. Lo que quiero decir.Literatura Random House. 2021

Dillard, Annie. Viure escrivint. L’altra editorial, 2021.

Duras, Marguerite. Escribir. Tusquets. 2000

Easton Ellis, Bret. Blanco. Literatura Random House. 2020

Echevarría, Ignacio (ed.).The Paris Review. Entrevistas. El Aleph, 2007

Eco, Umberto. Confesiones de un joven novelista. Debolsillo. 2014

Gardner, John. Para ser novelista. Traducció de Víctor Conill. Ediciones y Talleres de Escritura creativa Fuentetaja. 2001.

Gotham Writers’ Workshop. Escribir ficción. Alba Editorial. 2012.

Grau Rafel, Marta.La mente narradora. La neurociencia aplicada al arte de escribir guiones. Laertes. 2017

Grossman, David. Escribir en la oscuridad. Debolsillo.2010

Gubern, Román. Máscaras de la ficción. Anagrama. 2002

Highsamith, Patricia. Suspens.L’Altra Editorial. 2021/. Suspense. Cómo se escribe una novela de intriga. Anagrama, 1986

Hownovelswork, John Mullan, OUP Oxfort, 2008.

King, Stephen: Mientras escribo, DeBolsillo, 2021 /Escriure, memòries d’un ofici. L’altra editorial, 2018.

Kundera, Milan. El arte de la novela. Tusquets, 2006.

Kundera, Milan. El telón. Ensayo en siete partes. Tusquets, 2005.

Le Guin, Ursula K. Contar es escuchar. Sobre la escritura, la lectura, la imaginación. Circulo de Tiza. 2018

Levrero, Mario. El discurso vacío.Debolsillo. 2016

Levy, Deborah. Cosas que no quiero saber. Literatura RandomHouse. 2022

—. El coste de vivir.Literatura Random House. 2022

—. Una casa propia. Literatura RandomHouse. 2022

Lodge, David: El arte de la ficción, Espasa Calpe, 2017 (primera edición de Península).

Marina, José Antonio & Álvaro Pombo.La creatividad literaria. Ariel, 2013

McCann, Colum.50 consejos para ser escritor. SeixBarral, 2018

McCullers, Carson. Entre la solitud i el somni.L’Altra Editorial. 2017

Mittlemark, Howard; Newman, Sandra Newman. Cómo no escribir una novela. Traducción de Daniel Royo. Seix Barral. 2020.

Murakami, Haruki. De qué hablo cuando hablo de escribir. Tusquets. 2017.

Nabokov, Vladimir. Think, Write, Speak. Penguin Classics. 2019

Naimon, David; K Le Guin, Ursula. Conversaciones sobre escritura. Alpha Decay. 2020.

Naipaul, V.S. Leer y escribir. Una versión personal. 2017

Newman, Sandra y Mittlemark, Howard: Cómo no escribir una novela, Seix Barral, 2010.

Palahniuk, Chuck. Consider This. Moments in my writing life after which everything was different. Corsair. 2020

Pamuk., Orhan. El novelista ingenuo y el sentimental. Debolsillo. 2013

Para ser novelista, John Gardner, Fuentetaja, 2001.

Piglia, Ricardo. La forma inicial. Sexto piso. 2015

Prose, Francine. Cómo lee un buen escritor. Crítica. 2007

Roth, Philip. ¿Por qué escribir? Ensayos, entrevistas y discursos (1960-2013). Literatura Random House. 2017

Salter, James. El arte de la ficción. Salamandra, 2018. /L’art de la ficció. L’Altra Editorial. 2017

Sánchez Piñol, Albert. Les estructures elementals de la narrativa. La Campana, 2021

Santoni, Vanni. Para escribir hay que leer. Galaxia Gutemberg. 2021.

Steele, A. (ed.)Escribir ficción. Guía de la Gotham´sWriter. Alba Editorial, 2012

Thirlwell,Adam. La novela múltiple. Anagrama. 2014.

Tubau, Daniel. El guion del s. XXI. Alba. 2011.

Un tramvia anomenat text, Vicenç Pagès Jordà, Empúries, 1998 i 2021.

Valeria C. Selinger. Escribir dia´logos en el cuento y la novela. Grafein Ediciones, 2006

Vargas Llosa, Mario. Cartas a un joven novelista. Alfaguara, 2011

Viñas Piquer, David.El enigma best seller. Ariel, 2009

Vogler, Christopher: El viaje del escritor, Ma Non Troppo, 2012 (en realidad es para guionistas, pero tiene cosas útiles para novelistas).

VVAA. Tres clásicos para aprender escritura literaria. De Conatus. 2021.

Wharton, Edith. Construir una novela. Centellas. 2012

Wood, James. Los mecanismos de la ficción. Cómo se construye una novela. Gredos, 2009.

Coneix el professorat

Jenn Díaz

Escriptora

Melcior Comes

Escriptor

Ramon Erra

Escriptor

Escriure i reescriure, no hi ha volta de full. Aprendre a estimar la reescriptura és una part important del camí de l’escriptor.

Per què l'Escola d'Escriptura?

35.012

Alumnes

Des de 1998, més de 35.000 alumnes han passat per les nostres aules.

103

Cursos

L’Escola proposa un ventall de més de 100 cursos (presencials o virtuals) organitzas en cinc àrees: escriptura, oficis de l’edició, literatura i humanitats, oralitat i seminaris.

Membres del claustre

Un gran equip de professionals amb experiència en el món editorial i acadèmic que et guiarà en el teu procés de formació.

Avantatges de ser soci/sòcia de l'Ateneu Barcelonès

1

La Biblioteca

Durant el temps que duri el curs presencial tindràs accés a la biblioteca de l'Ateneu i al servei de préstec, un espai únic per escriure.
2

El Jardí Romàntic, la cafeteria i el restaurant

Gaudeix del Jardí Romàntic, un oasi al bell mig de Barcelona! Hi trobaràs el Jardí de L'Ateneu, la cafeteria i el restaurant, amb menús diaris, sessions de jazz i molt més!
3

Activitats de l'Ateneu

L’Ateneu promou conferències, cicles, taules rodones, trobades de debat i discussió, amb l’objectiu de fomentar l’intercanvi d’idees, de coneixement i d’opinions. Organitza tot tipus d’activitats culturals.

Preguntes freqüents

Quina documentació em cal portar per matricular-me a un curs a l’Escola?

No has de portar cap documentació especial. Si és la primera vegada que t'inscrius a l'Escola, t'obrirem una fitxa d'alumne/a amb les teves dades personals.

Es facilita alguna classe de certificat en acabar el curs?

En acabar un curs a l’Escola d’Escriptura, pots demanar un certificat d’assistència i aprofitament, sempre i quan hagis assistit com a mínim al 80% de les classes. Per sol·licitar el certificat, clica aquí.

Com puc pagar la matrícula d’un curs?

Pots pagar l'import de la matrícula amb tarjeta de crèdit o bé per transferència bancària; l'has d’abonar en el moment de formalitzar la matrícula i en un sol pagament.

Excepcionalment, si et matricules el juliol en un curs que ha de començar a l’octubre, podràs pagar-lo en dos terminis: la meitat al juliol (en el moment d’omplir la butlleta d’i nscripció) i l’altra meitat al setembre, abans de l’inici del curs. (Vàlid per a cursos de 45, 60 i 90 hores).

Quines són les similituds entre els cursos presencials i els virtuals?

Els objectius dels cursos Narrativa són els mateixos tant per als cursos virtuals com per als cursos presencials: ensenyar les tècniques de l’ofici d’escriure i estimular la creativitat de l’alumnat. El professorat dels cursos virtuals és el mateix que imparteix les classes presencials de Narrativa a l’Escola.

Tant el contingut teòric com els exercicis del curs Narrativa són els mateixos en les dues modalitats; pots passar d'un curs presencial a un de virtual (i a l'inrevés) d'un any a un altre en l'Itinerari de Narrativa.

Com es lliuren els exercicis en els cursos virtuals?

El campus virtual de l’Escola disposa d’un mòdul d’enviament d’arxius on podràs triar l’arxiu .doc del teu ordinador.

Automàticament el mòdul publica el document amb el teu exercici al directori privat del curs per tal que el rebi el professor o la professora.

Quines són les diferències entre els cursos presencials i els virtuals?

La diferència més important és que als cursos virtuals pots consular en qualsevol moment tots els continguts i activitats realitzades durant el curs.

Aquesta modalitat correspon al que s’anomena formació asíncrona. No és necessari connectar-te en el moment exacte en què es lliura el contingut teòric o es realitza una activitat: pots accedir-hi més endavant per consultar tant el material didàctic com els comentaris generats en cada activitat (per exemple, revisar en diferit els xats desenvolupats durant el curs).

Un equip de treball de docents de l'Escola ha redactat els continguts, els exercicis i les activitats de les unitats didàctiques dels cursos virtuals, amb una estructura i un to especialment pensats per a l’entorn digital.

El curs presencial Narrativa s’estructura en 3 hores de classe i una setmana de treball, mentre que el curs virtual Narrativa s’estructura en quinzenes didàctiques d’estudi on es treballen la unitat didàctica corresponent i les activitats programades.

Als cursos virtuals disposes d’eines informàtiques que faciliten la teva interacció amb el professorat i la resta d’alumnes del curs: fòrums de debat, xats, correu intern, vídeos de benvinguda de l’Escola i del professorat, videocorreccions dels exercicis, calendari personal d’activitats del curs, etc.