Escola d'escriptura - Ateneu Barcelonès

Curso Novel·la I virtual (en català)

Curso Novel·la I virtual (en català)

Modalidad

  • Campus virtual Campus virtual
  • Fecha de inicio
  • Duración 8 meses
  • Idioma del curso catalán
    Los ejercicios se pueden entregar en catalán
  • Precio

    0 €

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Descripción del curso

Novel·la I es el segundo curso virtual del Itinerario de Narrativa de la Escuela de Escritura, pensado para quien tiene una idea de novela en mente y quiere convertirla en un proyecto sólido.

A lo largo del curso aprenderás a estructurar tu historia, a construir y reforzar el conflicto narrativo, a dar vida a los personajes y a encontrar el tono y el estilo que necesita tu voz. Trabajarás desde la sinopsis hasta el guion, pasando por las fichas de personajes, la selección del narrador y el punto de vista, y la redacción de los primeros capítulos.

Al finalizar, habrás construido la trama de tu proyecto (de 2 a 6 páginas), un guion completo con todas las escenas divididas por capítulos, y entre 10 y 50 páginas escritas de tu propia novela.

Un curso para pasar de la idea a la página, con método y con acompañamiento.

Consulta la metodología de nuestros cursos virtuales asíncronos >>

Todas las ventajas de la modalidad En el campus virtual

En el campus virtual

  • Acceso al campus virtual de la Escuela.

  • Puedes hacer el curso desde donde quieras y en cualquier horario.

  • Puedes descargarte las unidades didácticas del contenido del curso.

  • Videocorrecciones personalizadas de tus ejercicios.

  • Contacto a través del foro con el resto de participantes y el profesorado.

  • Videochats en directo.

0 €

* 5% de descuento si formas parte de una entidad colaboradora de la Escuela.

Grupos de esta edición

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Matrícula cerrada

¿Quieres que te avisemos cuando se abra el nuevo periodo de matriculación de este curso?

Este servicio es meramente informativo, no te compromete a matricularte ni implica ningún tipo de reserva de plaza para ningún curso.

Todos los detalles del curso

Objetivos
  • Aprender a planificar y estructurar una novela.

El alumnado finaliza el cur

  • La trama de su proyecto (2 a 6 páginas)
  • La escaleta (listado completo de escenas de la novela, divididas por capítulos o partes, con una descripción de entre 2 y 10 líneas del contenido de cada escena)
  • Un mínimo de 10 y un máximo de 50 páginas escritas de su novela
Contenidos
  • De la sinopsi a la trama
  • Les fitxes dels personatges
  • La selecció del narrador i del punt de vista
  • De la trama a l’escaleta
  • El to de la novel·la
  • La redacció dels primers capítols
Metodología
  • El curso virtual tiene una duración de 8 meses divididos en periodos de aprendizaje de 15 días (quincenas didácticas).
  • Cada quincena tiene como base de trabajo cada una de las 15 unidades didácticas del curso, así como ejercicios y actividades relacionados.
  • El profesorado del curso guiará al alumnado en la elaboración de los ejercicios y resolverá todas las dudas teóricas. La coordinación de cursos resolverá las inquietudes vinculadas al uso del campus virtual.
  • El profesorado publicará en el curso la corrección personalizada de los ejercicios mediante el sistema de videocorrecciones.

Cada quincena didáctica (QD) incluye:

  • Contenido teórico con ejemplos
  • Un cuestionario didáctico
  • Glosario de términos
  • Bibliografía

Cada unidad práctica (UP) incluye:

  • Propuesta de ejercicio de escritura
  • Lecturs recomendadas
  • Enlaces de Internet recomendados (información complementaria)

 

Actividades:

  • Fòrums (per escrit) per debatre sobre els exercicis dels companys i companyes del curs, així com sobre les lectures proposades pel professorat
  • Videochats grupales con el profesorado y el alumnado, de carácter optativo y complementario.
  • Tutorías individuales con el profesorado a inicio, mitad y final del curso.
Bibliografía
  • Adela Kohan, Silvia. Para escribir una novela. Alba editorial, 2012

  • Barthes, Roland. La preparación de la novela. Siglo XXI Editora Iberoamericana, 2006

  • Bell, James Scott. Conflict and suspense. Writer’s Digest Books, 2011

  • Bobes Naves, María del Carmen. La novela. Síntesis, 1993

  • Bradbury, Ray. Zen en l’art d’escriure. Viena Edicions, 2019

  • Brody, Jessica. Save the Cat! Writes a Novel. Ten Speed Press, 2018

  • Cabré, Jaume. El sentit de la ficció. Proa, 2010

  • Cabré, Jaume. Tres assaigs: El sentit de la ficcio. La matèria de l’esperit. Les incerteses. Proa, 2019

  • Cassany, Daniel. La cocina de la escritura. Anagrama, 1998

  • Chéjov, Antón. Sin trama y sin final. 99 consejos para escritores. Alba, 2005

  • Cohen, Richard. Cómo piensan los escritores. BlackieBooks, 2018

  • Compagnon, Antoine. La segunda mano. Acantilado, 2020 (Trad. Manuel Arranz)

  • Dillard, Annie. Viure escrivint. L’Altra Editorial, 2021

  • Eco, Umberto. Confesiones de un joven novelista. Lumen, 2011

  • Eco, Umberto. Seis paseos por los bosques narrativos. Ed. Alfabeto

  • Forster, Edward Morgan. Aspectos de la novela. Debate, 2000

  • Genette, Gérard. Figuras III. Lumen, 1989 (Trad. Carlos Manzano)

  • Gomis, Lorenzo; Pérez, Jordi (Ed.). La cocina literaria. 63 novelistas cuentan cómo

  • Gornick, Vivian. Cuentas pendientes. Reflexiones de una lectora reincidente. Sexto Piso, 2021

  • Gotham Writers’ Workshop. Escribir ficción. Alba, 2012 (Trad. Jessica L. Lockhart)

  • Highsmith, Patricia. Instituto Cervantes. Saber escribir. Aguilar, 2006

  • Highsmith, Patricia. Suspens. Com escriure una novel·la d’intriga. L’Altra Editorial, 2021 / Suspense. Cómo se escribe una novela de intriga. Anagrama, 1986

  • King, Stephen. Escriure. Memòries d’un ofici. L’Altra Editorial, 2018 / Mientras escribo. Debolsillo, 2021

  • Kress, Nancy. Beginnings, Middles & Ends. Writer’s Digest Books, 2011

  • Kundera, Milan. El arte de la novela. Maxi Tusquets, 2000

  • Le Guin, Ursula K. Contar es escuchar. Círculo de tiza, 2018

  • Lodge, David. El arte de la ficción. Península, 2017

  • Mainer, José Carlos. La escritura desatada. El mundo de las novelas. Temas de Hoy, 2000

  • Martín, Andreu. Com escric. Les regles del joc. Ara Llibres, 2012

  • McCann, Colum. 50 Consejos para ser escritor. Seix Barral, 2017

  • Mccullers, Carson. Entre la solitud i el somni. Notes sobre memòria, literatura i identitat. L’Altra Editorial, 2017

  • Mittelmark, Howard / Newman, Sandra. Cómo no escribir una novela. Seix Barral, 2010

  • Murakami, Haruki. De qué hablo cuando hablo de escribir. Tusquets, 2017

  • Ortega, María José. Intriga y suspense. El gancho invisible. Alba, 2013

  • Páez, Enrique. Escribir: manual de técnicas narrativas. SM, 1998

  • Pécher, Laure. Premier roman, mode d’emploi. Les Éditions Zoé, 2012

  • Pennac, Daniel. Como una novela. Anagrama, 1993

  • Percival, Anthony (ed.). Escritores ante el espejo. Estudio de la creatividad literaria

  • Piglia, Ricardo. Teoría de la prosa. Eterna Cadencia, 2019

  • Prose, Francine. Cómo lee un buen escritor. Técnicas de lectura de los grandes maestros. Crítica, 2007

  • Rodari, Gianni. Gramàtica de la fantasia. Introducció a l’art d’inventar històries. La Butxaca, 2016

  • Roth, Philip. ¿Por qué escribir? Ensayos, entrevistas, discursos (1960-2013). Literatura Random House, 2018

  • Salter, James. L’art de la ficció. Sobre llegir i escriure. L’Altra Editorial, 2017

  • Sánchez Piñol, Albert. Les estructures elementals de la narrativa. La Campana, 2021

  • Santoni, Vanni. Para escribir hay que leer. Galaxia Gutenberg, 2021

  • Serafini, María Teresa. Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura

  • Sullà, Enric. Poètica de la narració. Empúries, 1996

  • Sullà, Enric. Teoría de la novela. Antología. Crítica, 1993

  • Truffaut, François. El cine según Hitchcock. Alianza, 2019

  • Vogler, Christopher. El viaje del escritor. Robinbook, 2002

  • Vonnegut, Kurt. Compadezcan al lector. Para escribir con estilo. Catedral, 2021

  • Wharton, Edith. Escribir ficción. Páginas de Espuma, 2011

  • Wood, James. Los mecanismos de la ficción. Taurus, 2021

¿Por qué la Escuela de Escritura?

Alumnos y alumnas

35.012

Alumnos y alumnas

Desde 1998, más de 35.000 alumnos y alumnas han pasado por la Escuela.

Cursos

103

Cursos

La Escuela ofrece un abanico de más de 100 cursos (presenciales o virtuales) organizados en cinco áreas: escritura, oficios de la edición, literatura y humanidades, oralidad y seminarios.

Miembros del claustro

79

Miembros del claustro

Un gran equipo de profesionales con experiencia en el mundo editorial y académico que te guiará en tu proceso de formación.

Preguntas frecuentes

¿Cuáles son las diferencias entre los cursos presenciales y los virtuales?

La diferencia más importante es que en los cursos virtuales puedes consultar en cualquier momento todos los contenidos y actividades realizadas durante el curso.

Esta modalidad corresponde a lo que se denomina formación asíncrona. No es necesario conectarse en el momento exacto en que se entrega el contenido teórico o se realiza una actividad: puedes acceder más adelante para consultar tanto el material didáctico como los comentarios generados en cada actividad (por ejemplo, revisar en diferido los chats desarrollados durante el curso).

Un equipo de docentes de la Escuela ha redactado los contenidos, ejercicios y actividades de las unidades didácticas de los cursos virtuales, con una estructura y un estilo especialmente pensados para el entorno digital.

El curso presencial de Narrativa se estructura en 3 horas de clase por semana, mientras que el curso virtual de Narrativa se organiza en quincenas didácticas de estudio, donde se trabajan la unidad didáctica correspondiente y las actividades programadas.

En los cursos virtuales dispones de herramientas informáticas que facilitan tu interacción con el profesorado y el resto de alumnos del curso: foros de debate, chats, correo interno, vídeos de bienvenida de la Escuela y del profesorado, videocorrecciones de los ejercicios, calendario personal de actividades del curso, etc.

¿Cómo se entregan los ejercicios en los cursos virtuales?

El campus virtual de la Escuela dispone de un módulo de envío de archivos donde podrás seleccionar el archivo .doc desde tu ordenador.

Automáticamente, el módulo publica el documento con tu ejercicio en el directorio privado del curso para que lo reciba el profesor o la profesora.

¿Cuáles son las similitudes entre los cursos presenciales y los virtuales?

Los objetivos de los cursos de Narrativa son los mismos tanto para los cursos virtuales como para los presenciales: enseñar las técnicas del oficio de escribir y estimular la creatividad del alumnado. El profesorado de los cursos virtuales es el mismo que imparte las clases presenciales de Narrativa en la Escuela.

Tanto el contenido teórico como los ejercicios del curso de Narrativa son los mismos en ambas modalidades; puedes pasar de un curso presencial a uno virtual (y viceversa) de un año a otro dentro del Itinerario de Narrativa.

¿Qué documentación es necesaria para matricularme en un curso de la Escuela?

No necesitas aportar ninguna documentación especial. Si es la primera vez que te inscribes en la Escuela, se abrirá una ficha de alumno/a con tus datos personales.

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