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Curso Novela II (en castellano)

Modalidad

Dual

Fecha de inicio 28 septiembre
Duración 30 sesiones de 3 h (90 h)
Idioma del curso castellano
Los ejercicios se pueden entregar en castellano
Precio a partir de

1.330,13 €

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Descripción del curso

Novela II es el tercer curso del Itinerario para Narradores, pensado para quien quiere llevar su proyecto personal de novela hasta sus últimas consecuencias. A partir del trabajo desarrollado en el curso anterior, el objetivo es avanzar en la redacción, total o parcial, de la novela en su concepción definitiva.

A lo largo del curso trabajarás la estructura en capítulos o partes, la caracterización de los personajes, la tensión narrativa y la adopción de un tono y un estilo literario propios. También dedicarás atención a la revisión de la escritura como parte esencial del proceso creativo.

El curso propone además una lectura activa y consciente de diversas novelas cortas, analizadas desde una perspectiva estructural, narrativa y estilística, para consolidar los recursos técnicos y afinar la voz propia.

Al iniciar el curso, el alumnado ya cuenta con la sinopsis, la trama, la escaleta y las fichas de personajes de su proyecto, así como un máximo de 50 páginas escritas. Todo ese material se convierte en el punto de partida para afrontar, con método y acompañamiento, los problemas reales de la creación novelística.

Elige cómo quieres hacer este curso: en el aula o en línea

En el aula

Clases de 3 h.
Puedes acceder a las instalaciones del Ateneu Barcelonés.
Incluye las cuotas de socio o socia del Ateneu durante el tiempo que dure el curso.
El curso se imparte con una periodicidad de una clase a la semana.

1.626,13 €

* 5% de descuento si formas parte de una entidad colaboradora de la Escuela.

** Si ya eres socio/a del Ateneu Barcelonès o te has inscrito en otro curso simultáneo de la Escuela de Escritura, descontaremos las cuotas correspondientes.

En línea

Clases de 3 h.
Máximo %s alumnos y alumnas por grupo.
Participa desde donde quieras.
Curso en directo a través de la plataforma Zoom.

1.330,13 €

* 5% de descuento si formas parte de una entidad colaboradora de la Escuela.

Grupos de esta edición

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Matrícula cerrada

¿Quieres que te avisemos cuando se abra el nuevo periodo de matriculación de este curso?

Este servicio es meramente informativo, no te compromete a matricularte ni implica ningún tipo de reserva de plaza para ningún curso.

Información del grupo

Profesor/a
Grupo B1
Dimecres 18:00 - 21:00
Inicio 30/09/2026 (30 ses.)

Ricard Ruiz Garzón
Grupo C1
Dimarts 18:00 - 21:00
Inicio 29/09/2026 (30 ses.)

José Ignacio García Martín
Grupo D1
Dilluns 18:00 - 21:00
Inicio 28/09/2026 (30 ses.)

Carles Adamuz
Grupo M1
Dimarts 10:00 - 13:00
Inicio 29/09/2026 (30 ses.)

Rosa Maria Prats

Todos los detalles del curso

Objetivos

Consolidar el dominio de los recursos técnicos y madurar el estilo literario propio aplicado al proceso de escritura de una novela.
Pasar del proyecto de novela elaborado en el curso Novela I a la redacción, total o parcial, de la novela en su concepción definitiva, entendida como un instrumento de trabajo que permitirá al alumno afrontar los problemas de creación.
Entrenar la lectura activa y consciente mediante la propuesta teórica del curso, con la lectura de diversas novelas cortas y el estudio de las unidades didácticas que analizan cada una de estas obras desde una perspectiva estructural, narrativa y estilística.

El alumnado inicia el curso virtual Novel·la II con:

Un máximo de 50 páginas escritas del proyecto de novela (10 páginas han sido revisadas en el curso Novela I y el resto se pueden escribir antes del inicio de Novela II).
La estructura, escaleta y fichas de personajes que ha preparado en Novela I.

Contenidos

De la escaleta a la escritura de la novela
La estructura en capítulos o partes
La caracterización de los personajes dels personatges
La tensión narrativa
Adopción de un estilo literario
El tono de la novela
La revisión de la escritura

Metodología

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Este curso se imparte en castellano.

El alumnado entregará los ejercicios en castellano.

Sobre las bases anteriores o sobre su reelaboración, los alumnos procederán a la nueva escritura de los capítulos de su novela. El contenido del curso gravitará sobre el progreso de la escritura de los alumnos y la discusión de las nuevas dificultades que presente cada proyecto.

Lectura y análisis de cada nuevo capítulo o fragmento elaborado por el alumnado.
Discusión en grupo de los problemas que presenta cada texto.
Aportación por parte del profesor de las reflexiones teóricas y prácticas que sean necesarias para el progreso individual y de grupo.
Lectura y análisis de textos utilizados como modelos de referencia.
Revisión de las dificultades lingüísticas que entorpezcan la resolución del estilo propio.

Modelos de referencia

En función de las características literarias de los proyectos propuestos por los alumnos, se decidirá el programa de lecturas más indicado para estimular la elaboración de las novelas del alumnado.

Aspectos del lenguaje que se revisarán:

Puntuación
Ritmo de las frases
Incisos y conectores
Depuración de repeticiones y contenidos superfluos
Adecuación y riqueza léxica

Bibliografía

Aparicio Maydeu, Javier. El desguace de la tradición. Cátedra, 2018
Atwood, Margaret. La maldición de Eva. Lumen, 2013
Auden, W.H. El arte de leer. Lumen, 2013
Autores varios. Escribir ficción. Guía práctica de la Escuela de Escritores de Nueva York. Alba, 2003
Borges, Jorge Luis. El aprendizaje del escritor. Debolsillo, 2014
Bradbury, Ray. Zen en el arte de escribir. Minotauro, 2020 / Zen en l’art d’escriure. Viena Edicions, 2019
Brande, Dorothea. Para ser escritor. Círculo de Tiza, 2015
Bukovski, Charles. La enfermedad de escribir. Anagrama, 2020
Cercas, Javier. El punto ciego. Las conferencias de Weidenfeld. Literatura Random House, 2015
Cohen, Richard. Cómo piensan los escritores. Blackie Books, 2018
Cortázar, Julio. Clases de literatura. Berkeley, 1980. Punto de lectura, 2014
Didion, Joan. Lo que quiero decir. Literatura Random House, 2021
Dillard, Annie. Viure escrivint. L’altra editorial, 2021
Duras, Marguerite. Escribir. Tusquets, 2000
Easton Ellis, Bret. Blanco. Literatura Random House, 2020
Echevarría, Ignacio (ed.). The Paris Review. Entrevistas. El Aleph, 2007
Eco, Umberto. Confesiones de un joven novelista. Debolsillo, 2014
Gardner, John. Para ser novelista. Ediciones y Talleres de Escritura creativa Fuentetaja, 2001
Gotham Writers’ Workshop. Escribir ficción. Alba Editorial, 2012
Grau Rafel, Marta. La mente narradora. La neurociencia aplicada al arte de escribir guiones. Laertes, 2017
Grossman, David. Escribir en la oscuridad. Debolsillo, 2010
Gubern, Román. Máscaras de la ficción. Anagrama, 2002
Highsmith, Patricia. Suspens. L’Altra Editorial, 2021 / Suspense. Cómo se escribe una novela de intriga. Anagrama, 1986
King, Stephen. Mientras escribo. DeBolsillo, 2021 / Escriure, memòries d’un ofici. L’altra editorial, 2018
Kundera, Milan. El arte de la novela. Tusquets, 2006
Kundera, Milan. El telón. Ensayo en siete partes. Tusquets, 2005
Le Guin, Ursula K. Contar es escuchar. Sobre la escritura, la lectura, la imaginación. Círculo de Tiza, 2018
Levrero, Mario. El discurso vacío. Debolsillo, 2016
Levy, Deborah. Cosas que no quiero saber. Literatura Random House, 2022
Levy, Deborah. El coste de vivir. Literatura Random House, 2022
Levy, Deborah. Una casa propia. Literatura Random House, 2022
Lodge, David. El arte de la ficción. Espasa Calpe, 2017
Marina, José Antonio & Álvaro Pombo. La creatividad literaria. Ariel, 2013
McCann, Colum. 50 consejos para ser escritor. Seix Barral, 2018
McCullers, Carson. Entre la solitud i el somni. L’Altra Editorial, 2017
Mittlemark, Howard; Newman, Sandra. Cómo no escribir una novela. Seix Barral, 2020
Mullan, John. How novels work. OUP Oxford, 2008
Murakami, Haruki. De qué hablo cuando hablo de escribir. Tusquets, 2017
Nabokov, Vladimir. Think, Write, Speak. Penguin Classics, 2019
Naimon, David; Le Guin, Ursula K. Conversaciones sobre escritura. Alpha Decay, 2020
Naipaul, V.S. Leer y escribir. Una versión personal. 2017
Newman, Sandra y Mittlemark, Howard. Cómo no escribir una novela. Seix Barral, 2010
Pagès Jordà, Vicenç. Un tramvia anomenat text. Empúries, 1998 i 2021
Palahniuk, Chuck. Consider This. Moments in my writing life after which everything was different. Corsair, 2020
Pamuk, Orhan. El novelista ingenuo y el sentimental. Debolsillo, 2013
Piglia, Ricardo. La forma inicial. Sexto piso, 2015
Prose, Francine. Cómo lee un buen escritor. Crítica, 2007
Roth, Philip. ¿Por qué escribir? Ensayos, interviews y discursos (1960-2013). Literatura Random House, 2017
Salter, James. El arte de la ficción. Salamandra, 2018 / L’art de la ficció. L’Altra Editorial, 2017
Sánchez Piñol, Albert. Les estructures elementals de la narrativa. La Campana, 2021
Santoni, Vanni. Para escribir hay que leer. Galaxia Gutenberg, 2021
Selinger, Valeria C. Escribir diálogos en el cuento y la novela. Grafein Ediciones, 2006
Steele, A. (ed.). Escribir ficción. Guía de la Gotham’s Writer. Alba Editorial, 2012
Thirlwell, Adam. La novela múltiple. Anagrama, 2014
Tubau, Daniel. El guion del s. XXI. Alba, 2011
Vargas Llosa, Mario. Cartas a un joven novelista. Alfaguara, 2011
Viñas Piquer, David. El enigma best seller. Ariel, 2009
Vogler, Christopher. El viaje del escritor. Ma Non Troppo, 2012
VVAA. Tres clásicos para aprender escritura literaria. De Conatus, 2021
Wharton, Edith. Construir una novela. Centellas, 2012
Wood, James. Los mecanismos de la ficción. Cómo se construye una novela. Gredos, 2009

Conoce al profesorado

Ricard Ruiz Garzón

Escritor

Los escritores sabemos que, si a las historias les ordenas que vengan, huyen como los gatos. Lo que hay que hacer es ir leyendo, trabajando y afilando las herramientas hasta que, de pronto, cuando menos te lo esperes, tengas la historia ronroneándote en los tobillos.

Rosa Maria Prats

Editora

La escritura es creatividad, imaginación, dominio de la lengua, talento, oficio, experiencia, disciplina, constancia y técnica. Y no necesariamente por este orden.

José Ignacio García Martín

Escritor

No escribas como si lo estuvieras recordando. Escribe como si lo estuvieras viviendo.

Carles Adamuz

Profesor y lector editorial

¿Por qué la Escuela de Escritura?

35.012

Alumnos y alumnas

Desde 1998, más de 35.000 alumnos y alumnas han pasado por la Escuela.

103

Cursos

La Escuela ofrece un abanico de más de 100 cursos (presenciales o virtuales) organizados en cinco áreas: escritura, oficios de la edición, literatura y humanidades, oralidad y seminarios.

Miembros del claustro

Un gran equipo de profesionales con experiencia en el mundo editorial y académico que te guiará en tu proceso de formación.

Ventajas de ser socio/a del Ateneu Barcelonès

1

La Biblioteca

Durante el tiempo que dure el curso presencial, tendrás acceso a la biblioteca del Ateneu y al servicio de préstamo, un espacio único para escribir.
2

El Jardí Romàntic, la cafetería y el restaurante

¡Disfruta del Jardí Romàntic, un oasis en el corazón de Barcelona! Allí encontrarás el Jardí de l'Ateneu, la cafetería y el restaurante, con menús diarios, sesiones de jazz ¡y mucho más!
3

Actividades del Ateneu

El Ateneu promueve conferencias, ciclos, mesas redondas, encuentros de debate y discusión, con el objetivo de fomentar el intercambio de ideas, conocimientos y opiniones. Organiza todo tipo de actividades culturales.

Preguntas frecuentes

¿Cómo se entregan los ejercicios en los cursos virtuales?

El campus virtual de la Escuela dispone de un módulo de envío de archivos donde podrás seleccionar el archivo .doc desde tu ordenador.

Automáticamente, el módulo publica el documento con tu ejercicio en el directorio privado del curso para que lo reciba el profesor o la profesora.

¿Cuáles son las similitudes entre los cursos presenciales y los virtuales?

Los objetivos de los cursos de Narrativa son los mismos tanto para los cursos virtuales como para los presenciales: enseñar las técnicas del oficio de escribir y estimular la creatividad del alumnado. El profesorado de los cursos virtuales es el mismo que imparte las clases presenciales de Narrativa en la Escuela.

Tanto el contenido teórico como los ejercicios del curso de Narrativa son los mismos en ambas modalidades; puedes pasar de un curso presencial a uno virtual (y viceversa) de un año a otro dentro del Itinerario de Narrativa.

¿Qué documentación es necesaria para matricularme en un curso de la Escuela?

No necesitas aportar ninguna documentación especial. Si es la primera vez que te inscribes en la Escuela, se abrirá una ficha de alumno/a con tus datos personales.

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